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柯老师也不扭捏，“行吧，那我给你们朗诵一首琵琶行。”

数学老师朗诵语文经典课文，场面太美，同学们听着都有点受不住，好在柯老师自己激情澎湃地朗诵到半途忘词了，只好装作非常正经的样子，咳嗽一声停了下来，自己找补说：“这个太长了，我就朗诵这一段了……看看你们，就没有一个人有学习的心，没一个人出这样跟学习有关的节目。”

刚说完，就听一声琴响，池唐坐在座位上重新抱起了琴。

在所有人讶异的眼神中，她翘着二郎腿，边弹边唱。

唱的是一首《琵琶行》，正是刚才柯老师朗诵的原文。

琵琶行用歌声唱出来，更加朗朗上口，而且池唐唱完一段又一段，节奏异常流畅，半途她还炫了一下技，来了个婉转风流的戏腔。

“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘……”

场面忽然热烈，掌声口哨声快要掀翻整个教室，柯老师拍掌：“安静点安静点！”

没有人听，大家还在鼓掌拍桌，柯老师说着说着，自己也笑了，一边笑一边摇头。

等到最后一句“江州司马青衫湿”

唱完，琴声也剩了个袅袅余音。

又是新一轮的鼓掌，这回柯老师自己也带头鼓掌了。

她哪能看不出来这小兔崽子故意用这首歌怼她先前那句话呢，但是，这个年纪的学生，用这种方式表达不满，也是蛮可爱的。

少年意气，桀骜不驯，不外如是。

不过——

柯老师鼓完掌，幽幽道：“池唐啊，语文课你这么有心，我的数学课你就不听，你是不是更喜欢语文老师啊。

你要是对数学老师有什么意见，提出来，老师看看能不能改。”

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